Los saberes de mis estudiantes

LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

La mayoría de mis alumnos utilizan la Internet como reservorio, es decir buscar información para hacer sus tareas, o investigaciones escolares.
El buscador más recurrido es el Google, y la página mas visitada es la de Wilkipedia.
Para bajar música, que por lo general siempre lo están haciendo, utilizan el Ares o Limewire, también el Ares lo usan para bajar imágenes, fotos o videos, al igual que el Youtube.
Como espacio de comunicación lo que más utilizan es el Messenger, les gusta mucho chatear, casi todos tienen correo electrónico, también frecuentan el Metroflog.
Muy pocos utilizan la Internet para comprar o vender, uno que otro ha comprado en Mercado libre.
La mayoría utiliza la Internet para divertirse con juegos, como la Tibia, o juegos de Xbox, pocos para crear por ejemplo una pagina Web, pero si para subir un video chusco en Youtube.
En la materia que imparto en segundo semestre de la especialidad de informática que anteriormente se llamaba Documentos electrónicos y ahora Manejo del Software, que no es más que el manejo del Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), utilizo los conocimientos que los alumnos tienen del Internet, para crear presentaciones, en lo que a ellos les gusta, que es la música, imágenes y videos, y crear una serie de diapositivas, por ejemplo la biografía de su artista o deportista favorito. De esta manera los alumnos integraran lo que conocen, con lo que están aprendiendo, de igual forma aprenden unos de otros a bajar música, videos, y que programas se utilizan para ello y que convertidores se utilizan para cambiar de formato y sea compatible con PowerPoint. Entonces el trabajo creado por los alumnos tendrá características de un software de multimedia, donde tendrá texto, sonido, imágenes, video, hipervínculos, etc.
Con estos ejercicios uno como docente, también aprende de los alumnos, ya que ellos están mas inmersos en los programas para bajar música, videos o imágenes, y la Internet tiene una gran cantidad de programas e información.

Mi aventura de ser maetro

HOLA A TODOS

Por este medio les envió un cordial saludo, e iniciare contándoles un poco de mi, tengo ya 24 años de servicio en el sistema. En 1984 se fundo el CBTIS 209 de Villa González, tam. y fue ahí donde hice mis primeros pininos como docente, en ese plantel estuve laborando alrededor de 2 años, posteriormente me dieron mi cambio al CBTIS 105 de Altamira, Tam. y es aquí donde tengo ya 22 años. Al iniciar en este plantel estuve aprox. 10 años en la jefatura de servicio escolares y tenía poca carga frente a grupo. En 1996 lleve a cabo un periodo sabático y tuve la oportunidad de estudiar algo de paquetería de computación, esto me ayudo ya que en 1997 se inicia la carrera técnico de computación en mi plantel y desde esa fecha a la actual he estado impartiendo materias de paquetería como son los software de Word, Excel, PowerPoint, y las mas recientes son la de TICS, Y Coreldraw. También imparto la materia de Microbiología General a los de la carrera de químico laboratorista, esto se debe a que ya hace muchos años, casi 30 termine la carrera de medico general, por eso al iniciarme como docente las materias que impartía eran la de biología o afines a ella.
La docencia para mi ha sido además de mi trabajo, otra carrera más, ya que para ello me he visto en la necesidad de emprender nuevos estudios, no solo en cursos de actualización que semestre tras semestre nos proporcionan en el plantel, sino el estudiar 2 maestrías, una de ellas es la maestría en docencia, y la otra es maestría en la enseñanza de las ciencias, que al inicio fue presencial y posterior vía Internet, y que también algunos compañeros del subsistema la tomaron.
El CBTIS 105 para los que no lo conocen queda alrededor de 25 Kilómetros de Tampico, Tam. hago mención de ello por que yo vivo precisamente en Tampico.
Pero no todo es trabajo y estudio, me gusta ir al cine, hacer actividades al aire libre con mis hijos adolescentes, ir a la playa, a caminar, y los acompaño a todos sus partidos de fútbol, también me gusta leer, y de vez en cuando ver alguna telenovela.
Al inscribirme en esta especialidad sobre competencias docentes tengo la oportunidad de retomar algunos aspectos que lleve en las maestrías, de actualizarme, de estar al día, ya que siempre hay cambios y mas con esto de la reforma de la educacion media superior en nuestro subsistema y bueno todo es en beneficio de nuestros alumnos, porque al final la satisfacción personal es el reconocimiento precisamente de ellos. Y a ellos que son otra generación bien distinta a la mía, hay que conocerlos y tener un abanico de medios para que logren el aprendizaje que nosotros estamos impartiendo, y bueno en la practica día con dia nosotros los docentes también aprendemos de ellos.

Mi confrontación con la docencia

Estudie la carrera de Medicina, que ahora que estoy reflexionando en este tema, la puedo considerar como mi primer amor, un enamoramiento, donde pudiera ver cierta añoranza, desde que estaba en sexto grado de primaria, supe que iba a estudiar medicina, y fue una de mis metas que logre. La docencia la considero como mi amor verdadero y llevo con ella 24 años.
Mi ingreso en el CBTis 209 de Villa González, Tam. en 1984 fue circunstancial, me invitaron a dar clases y todavía lo estuve pensando, no acepte a la primera, consideraba que no era mi vocación, que no la iba hacer, de hecho sentía que no me gustaba, pero mis ingresos eran pocos, ya que iniciaba con mi consultorio, después de haber agotado el ingresar en alguna clínica u hospital o la residencia medica, fue entonces que acepte, me propusieron 20 horas, y en ese mismo semestre alcance 30 horas, al término del primer año ya tenía 40 horas. (En ese entonces no valore que tan peleadas estaban estas plazas).
Confieso no fue fácil, las primeras clases que impartí, si se pueden llamar clases, se me hacia bien lento que transcurría el tiempo, una eternidad los 50 min., que tenía que estar en cada sesión.
Ahora solo me queda el titulo de Medicina, hace mucho tiempo que no ejerzo y creo que ya no lo haría, se pierde practica, conocimientos y no estas actualizado y sobre todo tienes inseguridad.
El ser profesor de tiempo completo, es para mi todo en cuanto al terreno profesional, me di cuenta que tengo vocación y disposición para enseñar, considero que me ha ido bien o soy afortunada en tener este empleo, no es fácil, porque hay desgaste, y como no con tan tremenda responsabilidad como lo es la formación integral de tantos jóvenes que día tras día están conviviendo con uno. Además de la actitud positiva que tienes que tener, también están los conocimientos que impartes, la metodología, técnicas, didáctica, etc. y todas las herramientas que tienes que conocer para poder trasmitir lo que quieres o se te pide en los programas de las asignaturas. Para ello me he apoyado de la Maestría en Docencia y de la Maestría en Ciencias en Enseñanza de las Ciencias me han sido de gran utilidad.
En la Educación Media Superior también tienes que conocer algo de Psicología por los muchos cambios que están teniendo nuestros alumnos, no solo emocionalmente, sino físicamente. Hasta ahora no he tenido grandes problemas con los chicos, me aceptan bien y eso ha significado para mí que siga preparándome, actualizándome y estar motivada para seguir aprendiendo, es por ello que estoy en esta especialización. Ya que nunca termina uno de aprender, sobre todo con los cambios actuales y la modernidad del siglo XXI.
Mi satisfacción como maestro es que al menos algún alumno reconozca tu esfuerzo, por allí me he encontrado alumnos ya adultos, que terminaron alguna carrera o están trabajando y me hacen saber que lo que tu les aportaste les ha sido de utilidad. Pero así como hay cosas positivas, también las hay negativas, y a pesar de tu esfuerzo algunos jóvenes quieren las cosas fáciles, no les interesa lo que tú les enseñas, quieren solo que los pases, y cuantas oportunidades les des no las aprovechan. Y son muy pocos los que saben que se celebra el 15 de mayo. Pero en fin esto no me ha desmotivado aún.